:26:03
Waarom doen we dit eigenlijk ?
:26:07
Ik heb een idee.
:26:11
Wat houdt Lucy steeds tegen ?
:26:14
Niets.
:26:15
Precies. Het visuele veld stopt.
Er is geen patroon.
:26:21
Niets dwingt haar verder te gaan.
:26:24
En dat gaan wij creëren.
- Precies.
:27:14
Ze kijkt naar...
:27:35
Ik wil meer over uw zoon weten.
- Dat kan.
:27:43
Er was iets met zijn handen.
Hij kon niet meer schrijven.
:27:49
Ze functioneerden niet meer.
:27:52
Hij kon niet meer naar school.
En toen was ie pas elf.
:27:58
Het werd steeds erger.