Pump Up the Volume
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signets.
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:18:00
Quelle fréquence ?
:18:03
"et elle est peu disposée
à réduire au minimum son effet...

:18:05
"sur le moral de la population
étudiante. "

:18:08
Le conseiller d'éducation.
:18:09
S'ils savaient quelque chose
sur les plans de carrière...

:18:11
auraient-ils fini comme
conseillers d'éducation ?

:18:14
Que diriez-vous si on l'appelait,
hein ?

:18:16
Harry la trique a justement...
:18:19
les numéros personnels de tous
les employés...

:18:21
du Lycée Hubert Humphrey.
:18:25
C'est parti.
:18:27
A nous deux, Mr Deavski.
:18:34
David Deaver à l'appareil.
:18:35
Bonsoir, Vous êtes en direct
sur WKPS.

:18:37
Nous faisons une émission
sur les lycées.

:18:39
Il parait que vous êtes
conseiller d'éducation ?

:18:41
Conseiller en chef d'éducation...
:18:43
au lycée Hubert Humphrey à
Paradise Hills, Arizona,

:18:46
et ce, depuis 7 ans.
:18:49
Parlez-nous un peu
de votre travail.

:18:51
je dirige une commission d'étude
sur l'Amérique et ses valeurs morales.

:18:57
Afin d'évaluer toutes sortes..
:19:00
de situations difficiles...
:19:02
l'éducation sexuelle,
les problèmes de drogue...

:19:05
Que diriez-vous aux jeunes,
ceux qui regardent le monde...

:19:08
et qui trouvent que c'est devenu
:19:10
une décharge municipale ?
:19:13
Un endroit où on n'a plus
confiance en rien.

:19:14
Comme votre lycée par exemple.
:19:16
Comment expliquer qu'il ait
toutes ces récompenses...

:19:18
et que les jeunes se cassent
dès qu'ils peuvent ?

:19:20
Comment expliquez vous ça ?
:19:22
Mes auditeurs voudraient
connaître votre participation...

:19:25
dans la décision de renvoyer
Cheryl Biggs.

:19:28
je... je...
:19:31
Je ne suis pas au courant
d'une telle décision.

:19:34
Je ne sais pas
de quoi vous parlez.

:19:36
C'est absolument faux, monsieur.
:19:38
"Cheryl refuse d'adopter, malgré
les conseils,...

:19:40
"une attitude morale positive...
:19:42
"envers sa santé et son avenir.
:19:43
"et je ne trouve donc obligé
de l'expulser. "

:19:46
C'est une plaisanterie ?
Qui vous a donné ce numéro ?

:19:49
Vous l'admettez, monsieur ?
:19:50
Admettre quoi ?
:19:53
Que vous êtes un salop.
:19:55
Vous dépasser les bornes !
:19:56
Vous interroger une élève,
ensuite vous la balancez.

:19:59
Vous avez trahi sa confiance.

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