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¿ De qué tenemos tanto miedo?
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De perder.
¿ De qué más?
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¿ Se cierra el banco,
nos enfermamos,
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mi esposa s e muere
en un avión?
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¿ La bolsa s e de cae?
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¿ Cuál de estas cosas sucede?
N inguna.
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Sin embargo, nos preocupamos.
¿ Por qué?
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¿ Qué re cibiremos por ellas?
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- ¿ Por ellas?
- Por las pistas.
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¿ Qué nos darán
por las pistas?
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No s é.
$ 10 cada una.
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Quizás $ 15.
No s é.
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¿ Por las pistas? ¿ Si alguien
las lle v ara a Jerry Graff?
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Sí.
¿ Cuántas pistas tenemos?
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¿ Las de Glengarry?
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Tendrán como 500 pistas.
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¿Alguien podría lle v árs elas
y v enderlas a Graff?
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A Graff. Sí.
De cía que... Sí.
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U no podría robar...
como cualquier otra cosa
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que s e puede negociar,
uno podría v enderlas.
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- ¿ Cómo sabes que las compraría?
- Trabajé para él.
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- ¿ No hablaste con él?
- No.
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¿ Si hablé con él
acerca de esto?
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Sí.
¿ Lo estás dis cutiendo,
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- O sólo hablamos de ello?
- Sólo hablamos.
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- ¿ Como una idea?
- Sí.
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- No lo estamos dis cutiendo.
- No.
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Como si fuera un robo.
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¿ Como un robo? No.
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- Bueno...
- Oy e.
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Entonces todo esto...
no llamaste a Graff.
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- No hablaste con él.
- En realidad, no.
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- ¿ No?
- En realidad, no.
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- ¿ Lo hiciste?
- ¿ Qué te dije?
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- ¿ Qué dijiste?
- Dije que en realidad, no.
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- ¿ Qué te importa? Sólo hablamos.
- ¿ De v eras?
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- Sí.
- Porque es un crimen.
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El robo. Es v erdad.
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Es un crimen.
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- Y es muy s eguro.
- Realmente hablas de esto.
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- Es v erdad.
- ¿ Robarás las pistas?
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- ¿ Dije eso?
- ¿ Lo harás?
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- ¿ Dije eso?
- ¿ Hablaste con Graff?
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- ¿ Qué te dije?
- ¿ Qué te dijo?
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¿ Qué dijo él?