:02:12
- Fatti mettere la giacca, Sam.
- No.
:02:15
- Dai, tesoro.
- Non voglio.
:02:19
- Te ne vai, Karen?
- Ci sto provando.
:02:22
- Ti serve una mano?
- Se non ti spiace.
:02:24
Stai facendo impazzire tua madre?
:02:27
- No.
- Può farlo Carter?
:02:29
Ecco fatto.
Amy, hai salutato Sam?
:02:33
- Ciao, Sam.
- Ciao, Amy.
:02:35
- Accidenti.
- C'è qualcosa che non va?
:02:37
No, no.
:02:39
Jenny doveva passare a prenderci
mezzora fa.
:02:42
L'avranno trattenuta all'ospedale.
:02:45
- Volete un passaggio?
- Ci faresti un gran favore!
:02:49
È un bambino meraviglioso.
L'hai tirato su benissimo.
:02:53
Per piacere.
:02:55
Ti rendi conto di quanto
i primi anni siano importanti?
:02:58
Stai scherzando?
Ho letto tutti i libri
:03:01
e ho tutti i consigli
che mi servono da mia suocera.
:03:05
So cosa intendi.
L'ho vista in azione. Ahimè.
:03:08
Tu invece non hai
dei parenti sapientoni?
:03:11
Mio padre ha scritto
un libro sull'età dello sviluppo.
:03:14
Fortunatamente, è in norvegese.
:03:16
Che cosa dice sull'argomento?
In inglese.
:03:19
- Che cosa non dice?
- È cosi male?
:03:21
A dire il vero,
è all'avanguardia nel suo campo.
:03:25
È a capo di una clinica per bambini
appena fuori Oslo.
:03:28
Ci portiamo Amy
la settimana prossima.
:03:30
Jenny non ha detto niente riguardo
a una clinica in Norvegia.
:03:34
Sarebbe un'ottima opportunità
per te e per Sam.
:03:38
- Credo che Sam sia troppo piccolo.
- Non lo so. Un ragazzone come Sam?
:03:43
Perché questa clinica sarebbe
all'avanguardia, comunque?
:03:47
Innanzitutto, è in un bellissimo
posto di campagna.
:03:51
Amy sarà osservata da un'équipe
di psicologi infantili
:03:55
che registreranno i suoi progressi
di ora in ora.
:03:57
Il fatto è che non puoi studiare
lo sviluppo infantile