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e sperare che ti prendano sul serio
se hai un solo soggetto.
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È solo un altro caso qualsiasi.
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Perciò, stiamo mettendo su un gruppo
di controllo di bambini dotati.
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Ce ne servono almeno cinque
al di sotto dei tre anni.
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- È per questo che voglio che Sam...
- Sia una delle tue cavie?
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- Carter, stai scherzando.
- No.
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Chi manderebbe il proprio figlio
in una gabbia di matti in Norvegia
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per uno studio sullo sviluppo?
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Non è una gabbia di matti.
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Credi che ci manderei Amy
se non fosse del tutto sicuro?
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No. Ma non riesco a credere
che Jenny sia d'accordo.
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- Scordatelo.
- Non arrabbiarti.
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- Salute.
- Non sono arrabbiato.
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Siamo amici, ricordi?
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E da amica, ti dico che è una pazzia.
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Un genitore sano di mente
non ci prenderebbe mai parte.
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Ti rendi conto che nessuno sa niente
sullo sviluppo della personalità?
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Non abbiamo altro che congetture.
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Noi psichiatri non facciamo altro
che tirare a indovinare
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mentre brancoliamo nel buio.
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Per la prima volta,
potremo osservare ciò che succede
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e monitorare con precisione
tutte le conseguenze psicologiche.
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Ma non lo farete con mio figlio.
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- Scusa.
- Mi è andato negli occhi.
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Aspetta, ho preso il volante.
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Mi dispiace molto.
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- Stai bene?
- Ho qualcosa nell'occhio.
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- Mi fa male.
- Fammi vedere.
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Guarda su. Ora giù.
È solo un po' di polvere.
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- Mi fa male!
- Tieni gli occhi chiusi.
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Prendo un fazzolettino.
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- I bambini stanno bene?
- Non muoverti! Stanno bene.
:05:56
Mi dispiace. Mi dispiace molto.
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Che cos'è quell'odore?