:34:00
а ти се заиграваш с нея
като дете с пушката на татко си.
:34:02
-Да не се обиждаме...
-Може ли да се изкажа?
:34:06
Ще ти кажа какъв е проблемът с
научната сила, която използвате.
:34:10
Не сте я придобили с дисциплина.
:34:14
Копирали сте чуждите резултати
и сте направили следваща крачка.
:34:17
Не сте завоювали знанието сами,
:34:19
затова не поемате отговорността.
:34:23
Възползвали сте се от гениите,
за да постигнете бързо своето.
:34:27
Но преди да разберете какво
имате, го патентовате, опаковате,
:34:31
пъхате го в пластмасова кутия
и вече го продавате.
:34:36
Не мисля,
че ни оценяваш по достойнство.
:34:38
Учените ни постигнаха неща,
които никой още не е правил.
:34:42
Но те са били толкова заети
с това дали ще могат,
:34:45
че не са се замислили
дали е редно.
:34:47
Кондори.
Кондорите са изчезващ вид.
:34:51
Ако развъждах кондори,
нямаше да има какво да кажеш.
:34:56
Това не е някой вид, унищожен...
:34:59
в резултат на обезлесяване
или при построяването на язовир.
:35:02
Динозаврите са имали шанс, но
природата е решила да изчезнат.
:35:09
Не разбирам такова назадничаво
отношение. И то от учен.
:35:13
Как можем да гледаме спокойно
откритията и да не действаме?
:35:18
Какво му е великото на това?
Насилие, агресия,
:35:21
която белязва това, което се
изследва. Твоето откритие...
:35:26
представлява изнасилване
на естествения свят.
:35:29
Питам какво знаеш за една
изчезнала екосистема?
:35:33
Защо си въобразяваш,
че можеш да я контролираш?
:35:36
Тук има отровни растения.
Избрал си ги, защото са красиви.
:35:40
Но тези агресивни създания не са
наясно в кой век се намират...
:35:44
и ще се защитават всячески.
Ако трябва и с насилие.
:35:50
Д-р Грант, ако някой може
да оцени проекта ми...
:35:56
Светът коренно се промени
и ние се мъчим да наваксаме.