:38:00
-Déjelo en nuestras manos.
-Sí.
:38:02
Escuche, hay un terreno
que podría ir bien.
:38:05
Podemos hacer un pequeño jardín.
:38:07
Profesor,
¿cómo le gustaría?
:38:11
Que tuviera un estanque.
:38:14
¿Un estanque?
¿Quiere un estanque?
:38:18
No creo que haya sitio
para un estanque grande...
:38:21
pero sí para uno pequeño.
:38:23
Pero no quiero
que sea muy pequeño...
:38:26
porque me gustaría tener peces...
:38:30
y los peces nadan todos
en la misma dirección.
:38:33
Si el estanque
es demasiado pequeño...
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se verán obligados a doblar
los cuerpos todos a la vez.
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Sería patético verles con
los lomos doblados, ¿no os paree?
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¿Los lomos doblados?
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¡He tenido una idea!
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¡Que todo el jardín sea un estanque!
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-Eso sería mucho trabajo.
-Sí.
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En ese caso...
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haced un estanque redondo
lo más grande posible...
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y construid una isla
justo en el centro.
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Un estanque en forma de rosquilla.
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Profesor, Vd. tiene unas ideas
muy originales.
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Está por encima
de los hombres mediocres.
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Mira que estar preocupado
por los lomos de los peces.
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¡Es genial!
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Mi marido es como un niño,
nunca crecerá.
:39:30
Entiendo,
eso es lo que le gusta a Vd. de él.
:39:33
¡Bobadas!
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No lo niegue, señora...
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porque en realidad...
:39:39
es lo que nos gusta
a nosotros también.
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Por eso es siempre tan divertido,
¿verdad?
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Es un hombre muy divertido.
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Mira, ha salido la luna.
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Luna, l.una, cel.estial..