:18:02
Leun maar op me.
Bedankt, Mr. Laurence.
:18:06
- Dag, Laurie!
- Waar heb je die schoen vandaan?
:18:12
Reed je in zijn koets? Je hebt zo'n
geluk. Is hij erg romantisch?
:18:17
- Helemaal niet.
- Het is een afschuwelijke jongen.
:18:22
't Was verstandig van hem
om sneeuw te gebruiken.
:18:25
Legde hij sneeuw op haar enkel?
Met z'n eigen handen?
:18:30
- Zwijmel niet zo!
- Doe niet zo raar over jongens.
:18:37
- Doet dit pijn?
- Meg maakt al het leuke mee.
:18:43
Doe niet zo flauw over Laurie.
Hopelijk worden we goede vrienden.
:18:49
- Met een jongen?
- Hij is geen jongen. Hij is Laurie.
:18:55
Sneller!
:19:01
Sneller!
:19:14
De jongedames zijn uitzonderlijk
actief, als ik zo vrij mag zijn.
:19:18
Meisjes hebben ook activiteit nodig.
Vrouwelijke zwakheid ontstaat -
:19:25
- door ze thuis te houden, bij hun
naaiwerk, in strakke korsetten.
:19:34
Moeder!
:19:37
Uw jonge leerling is een atleet.
:19:41
Dank u. Hij is een goed atleet, maar
een ongedisciplineerde leerling.
:19:46
Ik betreur dat zijn opa veel weg is.
:19:51
Het is te hopen dat uw meisjes
'n bedarende invloed op hem hebben.
:19:59
Moet je met iedereen
over korsetten praten?