:06:00
...para alguien que
no acostumbre a usarlas.
:06:03
Eso es lo que parece ser
un término de arte.
:06:04
No sabe qué quiere decir.
:06:06
Bueno, no estoy del todo seguro.
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Es una de esas cosas
que has investigado...
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...o que alguien te explica.
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Dices, "Ah, sí",
y lo olvidas de inmediato.
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Ud. No haces eso.
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- ¿Olvidar cosas?
- Sí.
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- Todo el mundo lo hace.
- No es verdad.
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- ¿No?
- No.
:06:23
- Todo el mundo lo hace.
- ¿Por qué iban a hacerlo?
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No lo sé.
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Porque no les interesa.
:06:29
No.
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Pero creo que sí.
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Siento haberme distraído.
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No tiene por qué decirme eso.
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Me hiciste el cumplido,
o la obligación...
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...del venir aquí.
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Bueno. Siéntate, por favor.
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Carol, me encuentro
en un punto muerto.
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- Creo que...
- ¿Qué?
:06:55
Un momento. En cuanto a tu...
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Se va a comprar una casa nueva.
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- No. Sigamos.
- ¿Seguir?
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Créeme, sé lo potencialmente
humillante que puede ser...
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Sólo deseo ayudarte.
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Pero... Ni diré "pero".
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Diré que cuando recuerdo...
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- Sólo quería...
- No. No bastará.
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- ¿Qué no bastará?
- Tu trabajo.
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Me siento en clase. Tomo nota.
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Sí, entiendo.
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Lo que quiero decirte
es que hay una básica...
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Un momento. Hay una básica
falta de comunicación...
:07:29
Hago lo que me dicen.
Compré su libro. Leí...
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Estoy seguro que...
:07:32
Hago lo que me dicen.
Es difícil para mí.
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- Mucho del lenguaje...
- Por favor.
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El lenguaje...
Las cosas que Ud. Dice.
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No. Lo siento.
No creo que eso sea verdad.
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Es verdad. ¿Por qué iba yo a...?
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Te diré por qué.
:07:45
Eres una chica
increíblemente brillante.
:07:47
¡No! Eres una chica
increíblemente brillante.
:07:49
No tienes ningún
problema con... No. Yo...
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¿A quién queremos engañar?
:07:55
Te diré yo por qué.
:07:57
Creo que estás enojada.
:07:59
- ¿Por qué iba yo a...?
- Espera un momento.