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¿Qué quieres que haga?
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Enséñeme. Quiero que me enseñe.
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- Intenté enseñarte.
- Leí su libro.
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- No lo entendiste.
- No.
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Quizás no esté bien escrito.
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No, no. Quiero comprenderlo.
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¿Qué no comprendes?
:12:29
Ninguna parte.
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Lo que intenta decir
cuando habla de...
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¿Sí?
:12:36
"El almacenaje virtual
de los jóvenes".
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El almacenaje virtual
de los jóvenes.
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Si prolongamos la adolescencia
artificialmente...
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Y lo del curso de
la educación moderna.
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Mira, no es más que una clase.
Es sólo un libro.
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No. Hay gente ahí afuera...
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Hay gente que vino aquí
para saber algo que no sabía.
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Que vino aquí buscando ayuda.
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Para que alguien los ayude a
hacer algo, a saber algo.
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¿Cómo ponerlo?
Para arreglárselas en el mundo.
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¿Cómo puedo
conseguirlo si repruebo?
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Pero no lo entiendo.
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No entiendo lo que significa
nada de nada.
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Me paso de la mañana a la noche
pensando una cosa sólo.
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Que soy estúpida.
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Nadie cree que seas estúpida.
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- ¿Entonces qué soy?
- Creo que estás enojada.
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Como mucha gente.
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Tengo que ir a una cita.
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Una cita bastante urgente.
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Aunque simpatizo
con tus preocupaciones...
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...y aunque desearía
disponer del tiempo...
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...esta cita no estuvo
estaba prevista.
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Cree que no soy nada.
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Tengo una cita con una agente
inmobiliaria y mi esposa.
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- Me cree estúpida.
- No, en absoluto.
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- Ud. lo dijo. Sí.
- ¿Cuándo? No, jamás.
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O jamás se lo diría
a un estudiante.
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Dijo, "¿Qué puede
querer decir eso?"
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"¿Qué puede querer decir eso?"
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¿Qué quiso decir para ti?
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Que soy estúpida
y que jamás aprenderé.
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Eso es lo que Ud. Quiso decir,
y tiene razón.