:49:00
...¿qué mal te he hecho yo?
:49:02
Me hayas hecho
lo que me hayas hecho...
:49:04
...hasta el extremo
al que tú me lo hiciste...
:49:07
...en vez de a mí
como estudiante...
:49:09
...y por lo tanto
al cuerpo estudiantil...
:49:11
...está en mi informe dirigido
al comité de empleo permanente.
:49:13
Bueno, de acuerdo.
:49:17
Veamos.
:49:20
Investiguemos esto.
:49:27
Yo me considero un sexista...
:49:29
...un elitista.
:49:31
No estoy seguro de saber
lo que significa eso...
:49:32
...al margen de que es una
palabra derogatoria y nociva.
:49:36
Que insisto en
perder el tiempo...
:49:39
...en distracciones
no recetadas, agrandecedoras...
:49:42
...y teatrales
del texto recomendado.
:49:46
Que se convirtieron en formas
machistas y pornográficas ambas.
:49:50
Aquí tenemos
una lista de ejemplos.
:49:55
Encerrado en un armario
con un estudiante...
:49:58
...contó un relato incoherente
y sexualmente explícito...
:50:01
...en el que la frecuencia
y actitudes de la fornicación...
:50:04
...de los pobres y de los ricos
era el punto central.
:50:09
"Dispuesto a aceptar
a tal estudiante".
:50:12
Que usé la frase
"La carga del hombre blanco".
:50:19
Que te dije que te había
invitado a mi habitación...
:50:21
...porque "Me gustas".
:50:23
"Dijo que le gustaba, que
le gustaba estar conmigo".
:50:27
"Me dejaba volver a
escribir mi examen...
:50:29
...si podía volver a verlo
más a menudo en su oficina".
:50:33
Es ridículo. ¿No lo sabes?
:50:35
No es necesario.
:50:37
Te va a humillar
y me costará a mí mi casa.
:50:39
¿Es ridículo?
:50:43
"Me dijo que tenía
problemas con su esposa...
:50:45
...y que quería deshacerse de...
:50:46
...la estructura artificial
entre profesor y estudiante.
:50:49
Me rodeó con los brazos..."
:50:51
¿Lo niegas?
:50:52
¿Puedes negarlo? ¿No lo ves?
:50:55
No lo ves, ¿verdad?
:50:57
No lo veo.
:50:58
Crees que puedes negar que
estas cosas sucedieron...