:52:05
Capitán...
:52:10
No puedo proseguir
con esta investigación.
:52:13
Quiero ser desactivado hasta
que me quiten mi chip emocional.
:52:17
-¿Está funcionando mal?
-No, señor.
:52:20
No puedo controlar mis emociones.
:52:24
Siento compasión por
lo que está sintiendo.
:52:28
-Pero ahora, lo necesito.
-Ya no quiero estos sentimientos.
:52:33
La única solución es desactivarme.
:52:36
Tiene que aprender a integrar
sus sentimientos con su vida...
:52:41
-...y vivir con ellos.
-Señor, no puedo.
:52:44
¡No será desactivado!
Es un oficial en esta nave...
:52:48
y necesito que atienda sus deberes.
Es una orden, comandante.
:52:52
Eso trataré, señor.
:53:03
A veces requiere coraje.
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El coraje también
es un sentimiento.
:53:10
¿Puede proyectar el curso
de la franja?
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Creo que sí.
:53:20
Procese el cuadriculado 9-A.
:53:25
¿Dónde estaba
la estrella Amargosa?
:53:30
La destrucción
de la estrella afectará...
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las fuerzas gravitacionales
de este sector.
:53:35
¿La computadora consideró la
distorsión de la trayectoria?
:53:39
No, señor.
Calcularé los ajustes.
:53:45
Soran está cambiando el curso
de la franja.
:53:50
¿Por qué? ¿Por qué
quiere cambiar su curso?
:53:55
¿Por qué no penetra
la franja en una nave?
:53:58
Toda nave que se ha acercado
a la franja ha sido destruída.