:14:01
On en a fabriqué 4.
:14:04
Elle marche ?
:14:19
Pour sa 1ère sortie...
:14:21
j'ai pensé que tu devais être là.
:14:24
Ca va être génial !
:14:27
C'est pas sympa ça ?
:14:30
C'est le concept de Bill.
:14:33
L'Extrême. Tout vient de lui.
:14:35
J'y ai contribué.
:14:38
C'est super. Qu'est-ce que c'est ?
:14:42
Un instrument pour étudier les tornades.
Le premier.
:14:46
C'est passionnant.
:14:47
On étudie les tornades depuis toujours,
:14:50
mais on ignore leur fonctionnement.
:14:53
On ignore ce qu'il y a dedans,
:14:55
car personne n'a pu mesurer
l'intérieur de la colonne.
:15:00
C'est ce que fera cet appareil.
:15:02
Comment ?
:15:03
On le fera monter dans la tornade.
Il s'ouvrira,
:15:10
et libérera
:15:11
des tas de détecteurs
:15:13
qui mesureront toutes
les parties de la tornade.
:15:17
Regarde, ça fonctionne comme ça.
:15:20
Ils vont dans la colonne et renvoient
par radio les données sur sa structure,
:15:25
vitesse des vents,
dissymétrie des flux.
:15:27
On en saura plus en 30" qu'en 30
ans sur le profil d'une tornade.
:15:32
Ca apportera quoi ?
:15:34
On pourra créer un
bon système d'alerte.
:15:38
Il n'y a pas déjà des systèmes ?
:15:40
Ils ne sont pas assez efficaces.
:15:43
Pour l'instant, c'est à 3 mn.
:15:44
Avec ces nouvelles données,
le délai d'alerte sera de 15 mn.
:15:49
Les gens pourront s'abriter.
:15:51
C'est le but de cette équipe.
:15:59
Tu l'as réalisé, c'est incroyable !