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Où est la clé ?
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Vous allez voir.
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Chacune des pages en trois dimensions
contient un morceau de la clé.
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Elle était là, tout le temps,
sous votre nez.
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Enfouie dans le message,
il y a la clé pour le déchiffrer.
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Entre les couches de la matrice,
nous avons les équations :
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2 + 3 - 4 - FAUX
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Avec cette fondation élémentaire,
ils nous ont donné une sorte de. . .
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vocabulaire général scientifique.
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Les symboles du vrai et du faux.
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C'est la clé. . .
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qui nous a permis de déchiffrer
leur langage. . .
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pour la physique, la géométrie
et la chimie. L'image, Ellie.
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Quand nous appliquons la clé
au reste du message. . .
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nous trouvons ceci.
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Ça ressemble à des croquis
d'ingénieur. Des plans.
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Oui.
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Nous pensons que ce message
contient des instructions. . .
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pour construire quelque chose,
une sorte de machine.
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Une machine ?
Qui sert à quoi, Docteur ?
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Nous ne savons pas.
Ça pourrait être. . .
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un appareil de communication, ou une
machine à enseigner quelque chose.
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Ou bien. . .
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un moyen de transport.
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- De transport ?
- On n'en a pas la preuve.
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Vous ne savez pas.
Ça pourrait être n'importe quoi.
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Un cheval de Troie. On le construit,
il en sort leur armée.
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Pourquoi nous risquer ?
C'est peut-être une arme.
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Une machine pour la fin du monde.
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Chaque fois qu'ils détectent
une civilisation. . .
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ils lui faxent les plans.
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Nous, gros bêtas, on construit
la machine, et on vole en éclats.
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Il n'y a pas de raison de croire
qu'ils sont hostiles.
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Pourquoi les intellos se les imaginent
toujours inoffensifs ?
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Nous ne les menaçons pas.
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C'est comme si on organisait
la destruction. . .
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de microbes sur une fourmilière.
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Intéressante analogie !