1:08:01
-Mellemhånden.
-Fint. - Andre?
1:08:05
-Håndledet og tommelfingeren.
-Godt.
1:08:10
Der er endnu
en meget vigtig del?
1:08:13
Fingerknoglerne!
Vrik med jeres fingre.
1:08:20
Alle sammen! Også bandedrengene
på bageste række!
1:08:33
Må jeg komme ind?
Hvad blev der af dig forleden nat?
1:08:39
-Jeg ville spørge dig om det samme.
-Jeg tog en løbetur.
1:08:43
Vil du spise kinesisk middag?
Der er et godt sted nede i byen.
1:08:48
Jeg har en masse EDB-arbejde.
En anden gang... måske?
1:08:56
Javel. Jeg skal også
rette nogle opgaver.
1:09:01
Visse elever er begyndt at tænke
på karaktererne... selv Cesar.
1:09:05
For første gang, siden jeg kom,
har han præsteret noget.
1:09:14
-Har du det godt?
-Tak, jeg har det meget bedre.
1:09:30
Færdig.
Jeg er færdig, mr G.
1:09:38
Den er i stykker.
Jeg skal bruge tre kopier.
1:09:43
Da dit essay
handler om banders indflydelse-
1:09:47
-kunne du godt bruge
nogle dobbelt negative udsagn.
1:09:51
-Bruge dårlig grammatik?
-Kun når det passer til emnet.
1:09:54
Ja, ja.
Vi er et produkt af vores miljø.
1:09:59
Alle er ansvarlige
for deres handlinger.