American History X
prev.
play.
mark.
next.

:08:01
- Det ved jeg ikke...
- Sæt dig ned.

:08:10
- Hvordan går det med dig?
- Fint nok.

:08:16
- Går det godt derhjemme?
- Ja.

:08:23
- Derek kom ud i morges, ikke sandt?
- Jo, det gjorde han.

:08:29
Han var en af mine elever.
Det vidste du godt, ikke?

:08:33
Han var en fremragende elev.
Det er du også.

:08:37
Men han var omgivet
af enfoldige tåber. Og det er du også.

:08:43
Det med Derek
har ikke noget med mig at gØre.

:08:47
Alt, hvad du laver,
har noget at gØre med Derek.

:08:51
Jeg har skrevet
en knaldgod stil.

:08:54
"Mein Kampf"?!
Jeg burde bortvise dig.

:08:58
- Tror du ikke, jeg kan klare det?
- Jeg tror, gaden ville blive din dØd.

:09:03
Alt dit propaganda-ævl
redder dig ikke derude.

:09:08
Nu skal du hØre.
:09:11
Fra nu af er jeg din historielærer.
Vi diskuterer aktuelle begivenheder.

:09:17
Vi kalder den her undervisning:
:09:20
Amerikansk historie... X.
:09:23
Vi mØdes en gang om dagen.
:09:26
Din fØrste opgave er at skrive
en ny stil til mig til i morgen.

:09:30
Helt ærligt! Jeg var en hel uge
om at læse Mein Kampf!

:09:44
- Hvad skal jeg skrive om?
- Din bror.

:09:48
- Sig, det er lØgn!
- Det er det skam ikke.

:09:52
Du skal analysere og forklare det,
der er sket med Dereks fængselsstraf.

:09:57
Hvordan det har medvirket
til at forme dit syn -


prev.
next.