1:35:00
Μη γελάς. Σου λέω, αυτός
ο τύπος είναι διαφορετικός.
1:35:07
Με δύο διδακτορικά. Δεν ξέρω
γιατί διδάσκει στο σχολείο μας.
1:35:10
-Δεν είναι σαν τους άλλους.
-Τι σας έβαλε να διαβάσετε;
1:35:13
'Εχουμε διαγώνισμα πάνω στο
βιβλίο ''Γέννημα-Θρέμμα''.
1:35:16
-Τι είναι αυτό; Δεν το ξέρω.
-Μεγάλη έκπληξη.
1:35:21
Διαβάζ ω κι εγώ.
1:35:23
Δε διδάσκουν Τομ Κλάνσυ
στο σχολείο.
1:35:30
Τι είναι αυτό
το ''Γέννημα-Θρέμμα'';
1:35:33
'Εχει ήρωα έναν μαύρο.
1:35:36
Κάνουμε Μαύρη Λογοτεχνία.
1:35:38
Μήπως είναι ο ''Μήνας
Μαύρης Ιστορίας'';
1:35:41
Ο Σουίνι έχει φτιάξει
το πρόγραμμα.
1:35:51
-Τι;
-Τίποτα. Απλώς. . .
1:35:55
'Οπου κι αν κοιτάξω,
είναι μπροστά μου.
1:36:00
Η ''Θετική Μαύρη Δράση''.
1:36:04
Δεν είναι ''Θετική Μαύρη Δράση''
μερικά καινούρια βιβλία.
1:36:09
Διάβασε το βιβλίο και γράψε.
Αλλά μη χάβεις ό,τι λέει αυτός.
1:36:13
'Οπως στις ειδήσεις. . .
1:36:16
Λένε να τα κάνουμε όλα ίσα.
Δεν είναι τόσο απλό.
1:36:19
'Εχεις αυτό το βιβλίο.
Τι έγιναν τα υπόλοιπα;
1:36:23
Δεν είναι πια καλά, επειδή
το λέει ο κ. Διδάκτορας;
1:36:27
Θ'ανταλλάξεις σπουδαία βιβλία
με μαύρα βιβλία; Λογικό είναι;
1:36:32
Πρέπει να αμφισβητείς.
Να βλέπεις όλη την εικόνα.
1:36:36
Δε μιλάω μόνο για βιβλία,
αλλά και για τη δουλειά μου.
1:36:39
Δυο μαύροι στη μονάδα μου
προσλήφθηκαν. . .
1:36:43
αντί για δύο λευκούς που
έπιασαν ψηλότερο βαθμό.
1:36:47
Σου φαίνεται λογικό;
1:36:50
'Ολα τώρα είναι ίσα. . .
1:36:51
αλλά δυο άνθρωποι υπεύθυνοι
για τη ζ ωή μου. . .
1:36:55
δεν είναι αρκετά καλοί, επειδή
προσλήφθηκαν λόγω χρώματος.
1:36:59
-'Οχι επειδή ήταν οι καλύτεροι.
-Αυτό είναι αίσχος.