:25:04
En hij ontcijfert 'n boodschap die
in een niet te kraken code staat.
:25:09
In 'n puzzelblad. Ik wist niet dat
ik toestemming had gegeven...
:25:16
... voor 'n boodschap
in welk blad dan ook.
:25:20
Een kind kan 'm niet zomaar kraken.
- Hij is niet alleen negen...
:25:25
... hij is ook nog gehandicapt,
hij is autistisch.
:25:29
Dat is 't.
:25:31
Onze miljardencode is dus
'n open boek voor gestoorden ?
:25:35
Nee, autistisch is niet
hetzelfde als gestoord.
:25:39
Autisten sluiten zich af.
Maar vaak zijn ze heel begaafd.
:25:46
Hij heeft niets ontcijferd.
- Hij zag het gewoon.
:25:52
Net als die stomme foto's waarop je
opeens 't vrijheidsbeeld ziet.
:25:57
Dit is geen stomme foto.
Het gaat om de nationale veiligheid.
:26:05
In 't gunstigste geval
is de jongen uniek...
:26:10
... en begrijpt hij niet
wat hij heeft gedaan.
:26:13
Lost dat mijn probleem op ?
Antwoord: Nee.
:26:16
Analyse: Als er iemand opduikt
die zijn capaciteit onderkent...
:26:21
... dan zijn mijn problemen
pas echt groot.
:26:26
We kunnen met de jongen gaan praten.
:26:35
Niets mag de jongen met dit bureau
in verband brengen. Niets.
:26:41
Begrepen ?
:26:44
Ik wil dat je de band wist.
Begrepen ?
:26:54
Ga jij even, lieverd ?
- Ik ga al.
:26:58
Martin Lynch ?
Rechercheur Burrell.