:17:05
A teraz przystosujemy was
do ciśnienia.
:17:07
Jest tu gorąco, ale poczujecie
chłód. To hel.
:17:11
- Hel?
- Czy tylko ja uważałem?
:17:14
Tlen wywołuje korozję,
jak fluor, chlor...
:17:19
kwas solny i fluorowodorowy.
:17:20
Dlatego oddychamy helem.
:17:22
Stężenie tlenu
powyżej 2.3% jest toksyczne.
:17:26
Powtórz to.
Nie mówi po balońsku.
:17:31
Co?
:17:32
Mój głos.
Hel zmienia rezonans.
:17:36
"Idę traktem żółtych cegieł".
:17:39
Dzieci, przestańcie.
:17:40
Załóżcie regulatory głosu.
:17:43
Ekipa nurków
zakłada robota hydraulicznego...
:17:46
na zewnętrznej stronie śluzy.
:17:49
Otworzy nam właz.
:17:52
To jest właz?
:17:54
Tak. Namierzyliśmy go sonarem,
zanim zeszli tu nurkowie.
:18:00
- Ile ma wysokości?
- 5 stóp.
:18:02
Zupełnie jak drzwi samolotu.
:18:05
- Przepraszam, Ted.
- To ciekawe.
:18:08
Przepraszam. Powiedz im,
że ekipa gotowa.
:18:11
Tu Lokum, do nurków.
:18:14
Może nie powinniśmy
ich otwierać?
:18:17
Czemu to mówisz?
:18:18
Zakładamy, że ufoludki...
:18:20
są jak ludzie.
:18:22
A jeśli wydychają cyjanowodór?
:18:25
Albo są nieśmiertelne
jak drożdże?
:18:27
Czemu zakładacie,
że chcą nas zabić?
:18:30
Coś, czego nie można zabić...
:18:33
nie wartościuje zabijania.
:18:35
Natychmiastowa eksterminacja.
O tym mówi poważna nauka.
:18:38
Ta odrobina którą o tym napisano.
:18:39
Umieścicie to w raporcie?
:18:41
Tak.
:18:46
Podaj nam czas powrotu
nurków na powierzchnię.
:18:49
Jesteśmy gotowi, podziękuj im.
:18:51
Nasza ekipa jest gotowa.
:18:54
Możecie wracać
na powierzchnię.
:18:57
Dziękujemy za pomoc.
Będziemy w kontakcie.