:56:03
Jag är Julians lärare - miss Foote.
Är du hans far?
:56:09
Kan vi diskutera
några saker som bekymrar mig?
:56:14
Stick i väg en stund.
:56:16
Julian har betett sig märkligt.
:56:19
Förra veckan spillde han ut lim och
täckte över det med tidningspapper.
:56:25
Och när en elev skulle åka rullskridskor
fällde Julian honom med en pinne.
:56:32
Jag har aldrig...
:56:35
Julien tyckte att det var jätteroligt.
:56:38
Jag vill att han ska få uttrycka sig,
det har aldrig varit några problem...
:56:47
Er son gör minst framsteg
av alla barnen i klassen -
:56:51
- och hans hygien är ett bekymmer.
:56:54
Är han klassens stinkbomb? Har jag
gjort honom till klassens stinkbomb?
:56:59
Jag har haft illaluktande barn förut,
men din son är värst hittills.
:57:04
Jag fattar, ta det lugnt.
Vad ska jag göra?
:57:07
Du kan börja engagera dig
i hans skolarbete.
:57:10
Klassen ska
sätta upp " Unionens fäder" -
:57:13
- och Julian har fått
rollen som Benjamin Franklin.
:57:18
- Gör vad du kan för att hjälpa honom.
- Jag ska rätta till det här.
:57:23
Kom, stinkbomb.
Du har satt oss i klistret.
:57:30
Det visste jag inte
om George Washington.
:57:33
- Hans tänder var av knä.
- Trä.
:57:38
Förlåt, jag blandar ihop bokstäverna.
:57:43
- Stäng av spelet.
- Det är fyra gubbar kvar.
:57:46
- Nu studerar vi.
- Jag vill inte studera.
:57:49
Ge hit!
:57:51
- Du dödade mig.
- Du kan spela sen.
:57:54
Du bestämmer inte vad jag ska göra.
:57:57
Vi röstar - vem tycker
att ungen ska studera?