:05:01
Não sei,
mas estavam lá quando saí.
:05:04
Estou a dar uma informação preciosa.
:05:07
Devíamos tentar perceber
quem fez isto.
:05:12
Está bem, quem achas que foi?
Quem devemos interrogar?.
:05:18
Pode ter sido qualquer um dos
elementos subversivos da Carver.
:05:23
Como o Rick Thieson
e aqueles falhados.
:05:26
E a Tammy Metzler?.
Ela é anti-isto e anti-aquilo.
:05:33
És uma rapariga muito inteligente,
com muitas qualidades louváveis.
:05:38
Mas ser esperta e fazer o que for
preciso para vencer -
:05:44
- e pisar as outras pessoas...
:05:47
A vida não é só isso.
Estás apenas a enganar-te.
:05:53
Para que é o sermão?
:05:57
Não é a altura nem o lugar indicados
para tratarmos disso.
:06:01
Com a excepção de um exemplo,
um certo ex-colega meu -
:06:05
- cometeu um grande erro.
:06:08
Creio que a lição a tirar daqui
é que todos cometemos erros.
:06:13
Temos de aprender que as nossas
acções podem ter sérios resultados.
:06:21
Se certas pessoas,
mais velhas e mais sábias, -
:06:26
- não tivessem agido como bebés,
talvez tudo estivesse bem.
:06:31
Concordo. E certas pessoas,
jovens e ingénuas, -
:06:36
- deviam agradecer aos deuses -
:06:38
- que toda a escola não tenha
descoberto certas indiscrições -
:06:44
- que podiam ter-lhes arruinado as
hipóteses de vencerem umas eleições.
:06:48
Certas pessoas mais velhas não deviam
andar atrás dos alunos.
:06:54
Alguns nem conseguem
engravidar as mulheres.
:06:58
E não se deviam caluniar pessoas
jovens e ingénuas -