1:24:05
- Co to jest "kółko w maszynie"?
- Wszystko się kręci, czyż nie?
1:24:11
Owszem.
1:24:14
- Ale moje marzenia się spełnią.
- Smutny jak wierzba płacząca.
1:24:20
Byłem mądry,
ale teraz jestem głupi.
1:24:26
Wypijmy za to.
1:24:28
Wróćmy do twego pochodzenia.
Wspomniałeś wcześniej...
1:24:34
o życiowych doświadczeniach
i tragediach.
1:24:39
Pogubiłam się.
1:24:42
- Znowu? To nudne.
- Chcę coś wyjaśnić.
1:24:48
Przepraszam. Dzięki, Muff.
1:24:51
To ważny element
"Uwiedź i zniszcz".
1:24:55
Podkreślam, że spoglądanie
w przeszłość hamuje postępy.
1:25:00
Nie chodzi mi...
1:25:02
Powtarzam uczniom:
"W czym to ma pomóc?".
1:25:07
- Pytasz mnie?
- Tak.
1:25:10
- W zrozumieniu, kim jesteś...
- Co?
1:25:13
Chcę się dowiedzieć, kim jesteś...
1:25:17
Mam przed sobą ważniejsze sprawy.
1:25:21
To bardzo ważne.
Może powinieneś to rozważyć.
1:25:26
- Nie sądzę.
- Ja cię nie atakuję.
1:25:31
Skoro tak, to się pośpiesz.
1:25:34
Choć to strata czasu.
1:25:36
"Najbardziej bezużyteczne jest to,
co za mną". Rozdział 3.
1:25:41
Mówiliśmy o twojej matce.
I śmierci twego ojca.
1:25:46
Niczego nie podważam,
ale muszę zapytać...
1:25:51
Muszę coś wyjaśnić,
co jak rozumiem...
1:25:57
Nie słyszę pytania.
1:25:59
- Chcę je delikatnie sformułować.
- Jak brzmi pytanie?