1:12:02
Mlle Riley, que se passe-t-il?
1:12:04
Ils n'ont pas déclenché cet incendie,
M. Turner.
1:12:07
Premièrement, vous n'appartenez pas
à cette classe.
1:12:09
Vous non plus, M. Turner.
1:12:12
- Si vous le laissiez se défendre?
- Ensuite, cette fusée ne prouve rien.
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Vous ne savez pas
où sont toutes vos fusées.
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De ce fait, il n'est pas exclu
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- Qu'une autre fusée ait causé l'incendie.
- Si, monsieur.
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Faut-il en conclure
que depuis votre départ du lycée
1:12:35
vous êtes devenu un expert en fusées,
mais aussi en trigonométrie?
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Je n'ai pas dit que...
1:12:40
Vous en avez appris davantage
dans la mine qu'au lycée.
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Laissez-le parler. Vas-y, Homer.
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L'incendie s'est déclaré
à environ 5 km de notre aire de lancement.
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A cette époque,
notre record était de 1,9 km.
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Soit la distance à laquelle
nous avons trouvé cette fusée.
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Cette fusée a chuté pendant 14 secondes,
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elle a donc atteint une altitude
de 900 mètres.
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D'après l'équation, S = 1/2 at²
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"S" étant l'altitude, "a" la gravité,
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et "t", le temps de chute.
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- Vitesse égale accélération fois temps.
- Vas-y, Homer.
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Vous me suivez, M. Turner?
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Bravo, nous sommes très impressionnés.
1:13:25
Mais pouvez-vous me dire
ce qui a déclenché cet incendie?
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C'est quoi?
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En tout cas, c'est ingénieux.
Les ailerons sont retenus par des ressorts.
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Ce n'est pas une fusée.
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C'est une balise aéronautique.
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Il y a un aéroport à Welch,
juste au-dessus du foyer de l'incendie.
1:13:57
M. Hickam, présentez-vous à mon bureau
dès notre retour au lycée.