Teaching Mrs. Tingle
prev.
play.
mark.
next.

:13:00
Τα στοιχεία είναι πραγματικά.
Την έκαψαν.

:13:05
Πάντα θύμα, μις Γουάτσον.
:13:11
Το Σάλεμ του 1 7ου αιώνα
μοιάζει με την κοινωνία μας.

:13:16
Σκέφτηκα ότι αυτό
αποτελεί τραγική ειρωνεία.

:13:19
Γνωρίζω την ειρωνεία.
:13:22
Εσύ, όμως, πρέπει
να δεις το λεξικό.

:13:27
Η ειρωνεία έγκειται
στο απροσδόκητο.

:13:31
Αν η μις Γουάτσον περίμενε
άριστα στην εργασία...

:13:37
το αποτέλεσμα
θα της φανεί ειρωνικό.

:13:44
Ελπίζω η μάγισσά σου να
ήξερε καλύτερη γραμματική.

:13:52
Κάθησε, σε παρακαλώ.
:14:23
Είσαι δεύτερη.
:14:29
Κρίμα. Ηξερα πόσο πολύ
ήθελες να βγεις αριστούχος.

:14:36
-Και εσύ είσαι πρώτη;
-Εχουμε ελάχιστη διαφορά.

:14:39
Ισως πάρεις άριστα στην
εργασία και φανείς τυχερή.

:14:46
Συγχαρητήρια.
:14:49
Σοβαρά το λες;
:14:51
Καλοσύνη σου.
:14:55
Μ εντυπωσιάζεις γιατί
είσαι πάντα τόσο γλυκιά.


prev.
next.