:05:01
- Quante altre canzoni conosci?
- Nessuna.
:05:04
Non puoi cantare una sola canzone
per tutto un mese.
:05:08
Cos'altro sai fare?
:05:12
- Sai copiare un testo?
- Si.
:05:13
Bene.
:05:17
Copia almeno un capitolo al giorno.
:05:21
Scrivilo in modo chiaro.
:05:24
Ed in buona calligrafia.
:05:28
Dopo che hai finito,
fallo copiare agli studenti.
:05:31
Vedi quel palo?
:05:34
Quando il sole illumina quel chiodo,
concludi la lezione.
:05:38
E cosa faccio se non c'è il sole?
:05:40
Se il tempo cambia,
lascia andare via prima i tuoi alunni.
:05:46
Ma se piove davvero forte, non congedarli.
:05:50
Dopo una forte pioggia il fiume è in piena.
:05:53
Devi accompagnarli tu a casa.
:05:57
Cosa faccio se finiscono prima del tempo?
:05:59
Lasciali andare fuori a giocare.
:06:01
Basta che non si picchino.
:06:04
Dopo aver giocato,
fagli copiare ancora il testo.
:06:08
Capito?
:06:13
Starò via un mese.
:06:16
Se escludi quattro domeniche,
quanti giorni rimangono?
:06:19
Ventisei.
:06:21
Hai un gesso al giorno.
:06:23
Un gesso per ogni capitolo.
:06:25
Copia la lezione.
:06:28
Non scrivere troppo piccolo.
:06:30
Non riuscirebbero a vedere.
Non gli fa bene agli occhi.
:06:33
Ma non scrivere troppo grande.
Sprecheresti il gesso.
:06:37
Hai un gesso al giorno.
:06:40
Le parole dovranno essere grandi
come Io sterco di un asino.
:06:46
Più o meno così.
:06:49
Siamo una scuola povera.
Non abbiamo molti gessi.
:06:53
Qui ce n'è un paio. Due, tre, quattro...
:06:56
cinque, sei, sette, otto, nove, dieci paia.