1:26:04
Ten facet...
1:26:07
Jak ty go właściwie poznałeś?
1:26:09
-To mój nauczyciel.
-Tak?
1:26:14
Wyglądał mi na jakiegoś dziwaka.
1:26:22
Który z nich?
1:26:26
Czasem przychodzę tu rano.
1:26:29
Tylko ja, prace adeptów...
1:26:32
i oni wszyscy.
1:26:38
Na dole było ogłoszenie,
żebym do pana przyszedł.
1:26:43
Wallace,
1:26:45
myślę, że już czas, żebyśmy odbyli
uczciwą rozmowę o tym, co piszesz.
1:26:52
Myślałem, że to się panu podoba.
1:26:54
Twoja ostatnia praca?
1:26:56
Bardzo mi się podoba.
1:26:59
Nie, rzecz nie w tym,
czy twoja ostatnia praca...
1:27:03
jest dobra,
1:27:07
tylko czy nie jest zbyt dobra.
1:27:11
Twoje postępy w stosunku do wyników
ze starej szkoły są niezwykłe...
1:27:16
do tego stopnia, że muszę
wyciągnąć jeden z dwóch wniosków:
1:27:21
Albo zostałeś obdarzony niespotykanym
talentem, który właśnie się ujawnił,
1:27:27
albo...
1:27:30
czerpiesz inspirację z innego żródła.
1:27:34
Biorąc pod uwagę twoją wcześniejszą
edukację i twoje pochodzenie,
1:27:38
muszę dojść do własnych konkluzji,
co zapewne mi wybaczysz.
1:27:41
Sam to napisałem.
1:27:43
Więc będziesz mógł mi to udowodnić.
1:27:47
Termin następnej pracy
upływa za dwa tygodnie.
1:27:49
Wyznaczę ci godziny wizyt
w moim gabinecie.
1:27:54
Chciałbym, żebyś napisał to tam.
1:27:58
Jeśli chciałbyś o czymś
ze mną porozmawiać...