Frequency
prev.
play.
mark.
next.

:17:01
niekto urobil ve¾ký objav,
ktorý sme mali pred nosom...

:17:04
a ten len potreboval dramatickú zmenu
v našom chápaní zákonov fyziky.

:17:08
Jednu frázu zaèali ¾udia èasto poèúva
-- reazová (string) teória.

:17:11
Áno. Áno, presne tak.
:17:13
Reazová teória sa dramaticky mení...
:17:15
naše chápanie
priestoru a èasu.

:17:17
Napríklad, reazová teória predpokladá,
že nᚠvesmír má desa...

:17:21
alebo pravdepodobne dokonca
jedenás rozmerov.

:17:23
A ïalšia èudná vec je, že niektorý fyzici
sa dokonca snažia dokáza...

:17:26
že možno môže jestvova
viac ako jedna èasová dimenzia.

:17:28
Tak, že sa pridá k èasu ako ho poznáme my
psychologický èas...

:17:30
- ktorý sa zdá, že organizuje udalosti --
- CQ-15, W-2-QYV, na príjme.

:17:40
CQ-15, CQ-15, poï, 15.
:17:45
Uh, zdravím?
:17:48
Ahoj, tu je W-2-QYV.
Koho to tam máme?

:17:52
Moje meno je John.
:17:56
Mᚠlicenciu na vysielanie, kámo?
:17:59
Pozri, ja sa skutoène nepamätám
ako táto vec funguje.

:18:03
Poèúvaj, nemôžeš vysiela
bez licencie.

:18:06
Len keby to bola mimoriadna situácia,
musíš opusti toto pásmo.

:18:10
Ale, èloveèe, môj celý život
je v mimoriadnej situácii.

:18:13
Odkia¾ vysielaš?
:18:16
Queens, New York.
:18:18
Dobre, èo vieš?
Kde si sa narodil a vyrástol.

:18:21
Nerobíš si srandu? Myslel som si,
že tieto veci sa preberajú na celom svete.

:18:24
Presne tak, 15 kanál sa zatvára
v noci...

:18:27
ale behom dòa môžeš tára s Èínou ak chceš.
:18:31
Nemôžem tomu uveri, že ¾udia
ešte stále používajú tieto vecièky.

:18:34
- Ty musíš by naozaj ešte zo starej školy, èo?
- Dni ako sú tieto...

:18:37
Cítim akoby som sa vracal do tých èasov,
vieš?

:18:39
Tak, Queens, si mimo z ligy, ha?
:18:42
Vieš, ja už naozaj nesledujem baseball.
:18:47
Èo?
:18:49
- Bol som už skutoène otrávený
všetkými tými kecami.
- O èom to hovoríš?

:18:52
Teraz ti nieèo poviem,
o tisíc rokov...

:18:54
keï sa budú deti uèi o amerike...
:18:56
budú prebera tieto tri veci:
:18:58
Ústavu, rock and roll...

prev.
next.