Loser
prev.
play.
mark.
next.

:27:01
B-
Banalt

:27:02
Forstået?
:27:04
Hvad med det her? l kan gå.
:27:06
Nå ja.
:27:08
-Jeg forstår ikke min karakter.
-Det bogstav står for fiasko.

:27:11
Kom efter timen.
:27:14
-Skal du spørge ham om noget?
-Nej. Gå du bare først.

:27:19
Professor Alcott?
:27:22
Ja.
:27:23
Jeg er her på stipendium.
Jeg skal holde karakteren på 5,5.

:27:26
Det kan jeg godt med to A'er og et B+,
fordi jeg kan få B i fysik.

:27:29
Jeg må ikke få mindre end B,
for så har jeg kun et A tilbage.

:27:32
Men dem jeg bor sammen med
giver mig aldrig læsero.

:27:36
Og nu er jeg flyttet.
:27:38
Jeg har en skør filosofi om,
at dine karakterer...

:27:41
bør repræsentere dit kendskab
til materialet...

:27:43
ikke dine forhandlingstalenter,
som for øvrigt er utrolige.

:27:47
Jeg ville aldrig bede om en karakter,
De ikke syntes var retfærdig.

:27:51
Men da jeg nu har 20 points
og kun behøver 16.

:27:55
Jeg ville tage det bestået/ikke bestået
kursus for at blive her.

:27:58
Jeg lover, jeg ikke vil falde af på den.
Jeg vil arbejde dobbelt så hårdt.

:28:02
Dine planer om hårdt arbejde
henrykker mig.

:28:04
For basis litteraturkurser
er aldrig bestået/ikke bestået.

:28:08
Hvorfor tager du ikke al den friske energi...
:28:11
og prøver at fokusere den på eksaminerne?
:28:15
Javel.
:28:18
Det var ikke særlig pænt.
:28:20
Jeg er en led skiderik.
Hvornår har du forelæsning?

:28:24
lkke før kl. 18.00.
:28:25
Jeg har fri kl. 16.00.
:28:27
Kan vi tale om noget,
som jeg vil spørge dig om...

:28:31
uden at indblande nogen følelser?
:28:33
Hvordan skal jeg undervise i Camus,
når du har sådan en trøje på?

:28:37
Vi må vist hellere tage den af.
:28:39
Kl. 16.00 hjemme hos mig?
Måske tager jeg fejl, men den skal af.

:28:42
Jeg beklager din mening om fransk.
:28:44
Kurset handler om europæisk litteratur.
Et helt land kan ikke ignoreres.

:28:54
Paulie.
:28:58
-Kan jeg hjælpe?
-Sig om jeg tager fejl.


prev.
next.