:39:02
- ¿De verdad?
- Tengo una reunión.
:39:04
- ¿Podemos dejarlo para otro día?
- Seguro que podemos.
:39:06
Bien. ¿Qué le parece,
el miércoles a las 7:00?
:39:11
Perfecto.
El miércoles a las 7:00.
:39:15
Traiga la fórmula.
:39:18
Sí.
:39:21
Disculpe.
¿Dónde está el cuarto de baño?
:39:23
- Por el pasillo, a la izquierda.
- Gracias. ¿Terminó con esto?
:39:26
- Seguro.
- Muchas gracias.
:39:29
¿Qué diablos miras, eh?
:39:33
- ¡Buen Señor!
- ¿Qué? ¡Hice sobre el papel!
:39:37
Pueden ocurrir
anormalidades genéticas...
:39:41
en todo ser vivo, a través de--
:40:03
Vamos, alumnos.
Mutación espontánea.
:40:06
¿Qué pueden determinar en nosotros
nuestras secuencias genéticas?
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- Srta. Tate.
- ¿Eh?
:40:29
Determinarán si tienes ojos azules,
labios gruesos o un trasero divino.
:40:31
Cosas como ésas.
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Correcto, correcto. Precisamente.
Muy bien.
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¿Y los polimorfismos nucleótidos
aleatorios, Profesor?
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Excelente pregunta. Polimorfismos
nucleótidos aleatorios.
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No tengo idea.
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Esto pudo afectar su coordinación,
su sistema neurológico.
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Hasta puede afectar su inteligencia.
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- ¿Dónde estaba? ¿De qué hablaba?
- Anormalidades genéticas.
:40:58
Sí. Anormalidades genéticas.
Como estaba diciendo--