:40:03
Vamos, alumnos.
Mutación espontánea.
:40:06
¿Qué pueden determinar en nosotros
nuestras secuencias genéticas?
:40:19
- Srta. Tate.
- ¿Eh?
:40:29
Determinarán si tienes ojos azules,
labios gruesos o un trasero divino.
:40:31
Cosas como ésas.
:40:35
Correcto, correcto. Precisamente.
Muy bien.
:40:39
¿Y los polimorfismos nucleótidos
aleatorios, Profesor?
:40:43
Excelente pregunta. Polimorfismos
nucleótidos aleatorios.
:40:46
No tengo idea.
:40:49
Esto pudo afectar su coordinación,
su sistema neurológico.
:40:52
Hasta puede afectar su inteligencia.
:40:54
- ¿Dónde estaba? ¿De qué hablaba?
- Anormalidades genéticas.
:40:58
Sí. Anormalidades genéticas.
Como estaba diciendo--
:41:01
Con que te crees muy lista,
¿eh, Mollie?
:41:07
No volverás a vencerme.
:41:15
Son cinco veces seguidas.
:41:24
- ¿Puedo hablarle un segundo?
-Jason, sí. Por favor, pasa.
:41:27
Ud. piensa que se siente bien,
pero igualmente hice más pruebas.
:41:31
- ¿De verdad?
- Sí. Cuando extrajo a Buddy...
:41:47
en cierta manera,
alteró el gen que regula...
:41:53
la actividad neurotransmisora
de la corteza cerebral.