:32:00
Dus doe ik het voor ze.
:32:04
Zij doen het voor drie anderen.
:32:08
Dat is negen.
:32:11
En dan weer drie...
:32:14
Dat is 27. Ik kan niet goed rekenen,
maar het zijn er snel veel. Snapt u ?
:32:27
Goed, goed. Duidelijk praten.
:32:32
Het is een goed idee.
- Het is stom.
:32:36
Het gaat om eer.
- Dat vinden mensen stom.
:32:39
Dat vind jij.
:32:42
De klas denkt dat dit wel een erg
utopisch idee is. Zoek dat maar op.
:32:49
Zoiets als een perfecte wereld ?
:32:56
Nou en ?
:33:00
Hoe kom je hierop ?
:33:07
Alles is klote.
:33:11
Zei hij dat ?
:33:13
We hebben met elkaar gepraat.
:33:17
Maar ik zeg wel tegen 'm
dat het niet meer mag.
:33:24
Dat hoeft niet.
:33:27
Wil je een kop koffie ?
:33:32
Ja, mevrouw.
:33:43
Ik belde de president
over het milieu.
:33:46
M'n ma zei: we komen op een lijst.
Toen hing ze op.
:33:51
Ik heb folders
over recycling uitgedeeld.
:33:55
Met een website laat ik alle Chinese
kinderen samen op en neer springen.