:07:02
Ni vill helst sitta och blunda och inte tänka
på det, förrän det är över.
:07:07
Men ni ska veta,
att vi leker inte på mina lektioner.
:07:14
Försummelse.
:07:18
Slöseri. Att komma för sent
till första lektionen efter lovet.
:07:23
- Vad är det tecken på?
- Att det inte funkar för mig i dag?
:07:29
Kanske är det teckenn
på bristande respekt.
:07:32
Varje dag kommer jag stå här
för er skull.
:07:36
I gengäld förväntar jag mig,
att ni är här för min skull.
:07:41
I tid,
inga ursäkter.
:07:45
Lägg ifrån dig det.
:07:51
De här lektionerna
har vi samhällskunskap.
:07:55
Det handlar om er och världen.
:07:58
Ja, det finns en värld därute,
och fastän ni vänder den ryggen -
:08:03
- får ni den i alla fall mitt i fejset.
Det garanterar jag.
:08:09
Så det är hög tid att överväga,
vad världen betyder för er.
:08:15
Vad betyder världen för er?
:08:21
Var lite aktiva. Vill ni bara bort från klassen?,
Ert hem och er gata?
:08:27
Har någon lust att förflytta sig
längre bort? Ja?
:08:31
Köpcentret.
Det ligger bara 3 km från mig.
:08:35
Låt mig fråga er
om något annat.
:08:39
Hur ofta tänker ni på det,
som händer utanför för den här stan?
:08:43
Tittar ni på nyheterna?
Ja? Nej?
:08:47
Bra, vi tänker inte globalt ännu,
men varför inte?
:08:52
Därför vi är 11 .
:08:55
- Utmärkt. Vad heter du?
- Trevor.
:08:59
Varför ska vi tänka på världen?