A Beautiful Mind
prev.
play.
mark.
next.

:08:02
Сега пола од средношколците
веќе објавуваат...

:08:05
Не смеам веќе да губам време
со овие предавања и со овие книги.

:08:12
Помнењето е слаба претпоставка
на помалку бесмртните.

:08:18
Морам да гледам преку овие ограничувања.
:08:26
Да најдам вистински оригинална идеја.
:08:28
Тоа е единствениот начин
на кој можам да се докажам.

:08:30
Единствениот начин е...
:08:31
Пресметај го.
:08:36
Да...
:08:43
Не... го мразам ова.
:08:44
Кукавици! Сите!
:08:46
Ниеден нема да одговори на
мојот предизвик.

:08:48
Ајде Бендер. Кој ќе победи,
Соу ќе му пере алишта цел семестар.

:08:51
Некој друг?
:08:53
Никој.
:08:56
Гледајте го.
:08:57
Неш, го усовршуваш рикверцот?
:09:00
Се обидувам да ги издвојам и
да го дефинирам нивното движење.

:09:08
Браво.
:09:10
Неш, мислев дека се откажа.
:09:11
Не одиш на предавања...
:09:13
Предавањата ќе ти го затапат умот.
:09:16
Го уништуваат потенцијалот
за креативност.

:09:19
О, не го знаев тоа.
:09:21
Неш, сега ќе не занеме
со својата генијалност.

:09:23
Или со други зборови,
дали ќе има храброст да се натпреварува.

:09:28
Да не се плашиш?
:09:30
Престрашен, скаменет...
:09:32
Заглупен од тебе.
:09:35
Без животна сила.
Истискан и испеглан.

:09:41
Може да те прашам нешто, Џон?
:09:43
Слободно, Мартин.
:09:45
Дали го виде материјалот
за доказот наа Ален?

:09:49
Не гледам како може
да работи без иновација.

:09:53
Поаскан сум. А ти?
:09:55
Поласкан.
:09:56
А имам и два извештаји
за оружја осигурени од Д.О.Д.


prev.
next.