:21:02
.هناك مكالمة لكولونيل
:21:07
.يجب أن ترتب امورك
:21:13
.انه انا
:21:36
.من هنا، كولونيل
:21:38
أنا بشدة اسف على مكالمتك هنا،
:21:41
إلاّ أنّ هناك شيء ما
. يجب أن تراه
:21:48
.من فضلك تابع
:21:49
إنّه النموذج الخاصّ
.من ذلك الولد الصغير السّنّ
:21:53
انه حقا ليس مشابه
لاي من ماشاهته حتى الآن،
:21:55
و لم ارى تطوير
.أسرع أو ترتيب مثل هذا
:21:58
ربّما قد يبدأ بالصدمة
...اتّصل مع رقم26، أو ربّما
:22:03
هل انهيت مواصلة
المقارنة مع نموذج أكيرا؟
:22:05
.سأركّبه فوق هذه
:22:12
هذا المشروع كان يشيّد لاستخدام
معلومات ممزوجة، مقارنة صعبة جدا،
:22:17
إلاّ أنّني اصدق هؤلاء الاولاد
...هذا النموذج هو المفتاح ليحلّ
:22:22
لغز الأكيرا...
.نمو عمليه النموذج
:22:25
.حسنا. استمر
:22:26
.شكرا سيدي
:22:28
انا متأكّدُ انه سَيَظْهرُ
.الإضافة الجديرة إلى الأعدادِ
:22:33
ربّما قد يكون خشنا عليه،
:22:35
إلاّ أنّني ظننت أنّنا ربّما قد حاولنا البدء
.به بعيدا مع 7 كبسولات مسطّحة
:22:39
هل هو آمن؟
:22:40
.اترك كلّ شيء لي
:22:41
!ذلك ليس ما عنيته
:22:43
انا سألت ذلك لوهو لجأ الى الخارج
سيملك قوة مشابه لاكيرا انت قلت ذلك،
:22:48
ارجوا أن نتمكّن من التحكّم به؟
:22:52
اذا، ذلك هو
:22:54
هل أقدر أترك هذا لك؟
:22:56
حسنا، إن استعملناه في ما بعد فحص
...الاجهزة لجمع درجات اكبر