I Am Sam
prev.
play.
mark.
next.

:18:02
، أنا لم أضايق هذا الطفل
( وأنتِ تعرفين ذلك،( ريتا

:18:08
أنا أتظاهر كأنّني سّيد ( ترنر )، أتتذكّر ؟
:18:19
،لو نظرت إليكِ
سوف أضحك مرّة أخرى

:18:30
( حسناً، سّيد ( ترنر
:18:33
أنا سّيد ( ترنر ) . حسناً ؟
:18:36
أليست ( لوسي ) بالفعل أذكى منك ؟
:18:40
أنت تقلل من شأنك
عليك أن تتحسن

:18:43
أنا أعتقد أننا في نفس مستوى الذكاء
:18:47
ماذا يعني ذلك ؟
:18:49
أعرف طرق الحافلات أفضل منها
:18:52
كيف يجعلك ذلك أذكى منها ؟
:18:58
أليس كلّ أبّ يريد أن
يكون طفله أذكى منه ؟

:19:01
، هذا صحيح
...ولكن النقطة هنا أنّ

:19:04
، في سن السابعة
لوسي ) أذكى منك )

:19:09
ولكن بطريقةٍ ما، أنا أذكى منها
:19:15
عليك أن تكون متأكّداً من ذلك
:19:24
...بطريقةٍ ما، هي
:19:29
بطريقةٍ ما، أنا أذكى منها
:19:33
بطريقةٍ ما، أنا أذكى منك
( سّيد ( ترنر

:19:36
بطريقةٍ ما، أنا أذكى منك
( أيّها القاضي ( ماكلني

:19:41
تمهّل
:19:55
أتريد بعض الحلوى ؟
:19:56
إنّها لزوجي
لن يلاحظ أبداً


prev.
next.