:08:03
Har du tid et
øjeblik, miss Kellar?
:08:05
Selfølig.
:08:06
Kald mig Rachel.
:08:07
Værsgo at tag plads.
:08:10
Han er meget selvstændig.
:08:12
Ja, det er han.
:08:13
Jeg behøver aldrig at sige
han skal gøre noget...
:08:15
Hvis det er et problem, så er du
den første lærer der siger det.
:08:20
Miss Kellar...
:08:21
Rachel.
:08:23
Jeg ved at Aidan for nylig
har mistet sin kusine.
:08:26
Ja.
Jeg gør hvad jeg kan for at -
:08:27
- finde en god dagsinstitution til ham.
:08:28
Det var ikke det jeg mente.
For alt i verden, tag dig tid.
:08:31
Jeg ved at Aidan og hans
kusine stod hinanden nær.
:08:34
De sov sammen nogen dage om ugen.
:08:37
Snakkede han med dig om hendes død?
:08:40
Som du sagde, han er ikke snaksaglige type...
:08:42
Det betyder ikke at
han ikke har noget at sige.
:08:47
Han ved jeg er der for ham.
:08:49
Det gør han sikkert,
:08:51
men han kan udtrykke sig selv...
:08:54
...på en anden nåde.
:08:56
Jeg vil vise dig noget.
:09:09
Det er hans kusine.
:09:11
Det er Katie.
:09:13
Miss Kellar,
:09:14
jeg er urolig over disse tegninger.
:09:21
Jeg uppskattar din omtanke, men...
:09:22
...min søn har lige mistet sin
bedste ven for tre dage siden.
:09:25
Han forsøger bare
at håndtere det.
:09:27
Jeg forstår det, men disse tegninger...
:09:28
...er Aidans måde
at klare situationen på.
:09:30
At udtrykke sig selv, som du sagde.
:09:35
Han klarer sig.
:09:38
Du sagde at hun døde
for tre dage siden.
:09:41
Det er rigtigt.
:09:43
Aidan tegnede dem for en uge side.