Capturing the Friedmans
prev.
play.
mark.
next.

:25:01
de 20, 30 de ani,
un membru al comunitãþii tale..

:25:04
Ai auzit numai lucruri bune
despre aceastã persoanã

:25:07
ºi acum, dintr-o datã,
este un monstru.

:25:11
Toate lucrurile care s-au spus,
:25:15
ºtiþi, au supãrat comunitatea
:25:17
fiindcã nimeni nu se aºtepta
la asta.

:25:27
Great Neck este o peninsulã.
:25:29
Este o comunitate foarte izolatã..
:25:32
Sunt câteva tipuri de oameni
care trãiesc în Great Neck.

:25:36
În Long Island,
în partea nordicã,

:25:37
predominã familiile bogate.
:25:40
Sunt bogaþi,
oameni cu profesii bune,

:25:43
au resurse ºi venituri mari,
:25:47
trãind în consecinþã.
:25:51
Drãguþã comunitate.
:25:53
Unitã.
:25:54
Cu posibilitãþi.
:25:57
Case bine îngrijite.
:25:58
Se îmbracã bine când merg
la cumpãrãturi,

:26:00
vor sã fie siguri cã sunt vãzuþi,
:26:01
de cãtre cei care trebuie
sã-i vadã.

:26:02
ªi maºinile sunt importante,
:26:04
hainele sunt importante.
:26:08
Este o competiþie continuã
în Great Neck.

:26:10
Propriul copil este cel mai deºtept,
:26:13
ºi este cel mai bun în asta
ºi aialaltã.

:26:14
κi doresc fericire pentru
copii lor

:26:17
ºi sã le dea o educaþie bunã.
:26:20
Iar aceastã clasã de informaticã
oferea o asemenea ºansã.

:26:23
Au impresia cã au fãcut un
lucru bun.

:26:41
Mulþi dintre copii au început
prin a povesti

:26:44
cum Dl. Friedman a început
sã-i testeze,

:26:48
dacã vor fi -aºa cred eu-
:26:50
- receptivi la avansurile sale.
:26:52
În mod sigur le-a arãtat
pe calculator,

:26:55
în timpul orelor de informaticã,
anumite materiale

:26:57
nepotrivite pentru copii.
:26:59
Dacã ar fi sã fiþi unul dintre cei
abuzaþi,


prev.
next.