1:18:06
Snad jsi ten mrkvovej ohoz nechtìl prodat?
Dìcka ho milujou.
1:18:09
ÁDNÝ ÚVÌR - PROSÍM NEPTEJTE SE
1:18:20
Tyhle vìci...
1:18:22
nejsou na prodej!
1:18:25
Ètenáø, který by text èetl doslovnì,
by moná øekl,
1:18:28
e Zlatovláska snìdla "ovesnou kai",
1:18:31
protoe mìla "hlad".
1:18:35
Ale co by øekl Freud?
1:18:37
Jazykové schopnosti
jsou pro dìtský vývoj nezbytné.
1:18:41
V naí kole tvoøí souèást uèebního plánu.
1:18:44
Pojïte prosím za mnou.
1:18:47
První kroky na cestì ivotem jsou dùleité.
1:18:51
Vae dìti s naím pevným vedením...
1:18:55
tyto kroky udìlají v naí kole.
1:18:58
Podle nás je dítì jako popínavá réva.
1:19:02
Pokud se má o co opøít,
a pokud se o nì stará ten pravý zahradník,
1:19:05
- vyroste a do nebe.
- Vìtí blbost jsem neslyel.
1:19:10
Nemluvíme pøece o rostlinách, ale o dìtech.
1:19:12
Pøece nechcete, aby ta enská tøídila
vae tøíletý dìti jako zrno od plev.
1:19:17
Nìkteré lidi úspìch znepokojuje.
1:19:19
Ne, mì znepokojuje,
e se k dítìti chováte jako k dospìlému.
1:19:24
Jestli sem vae dìti pøijdou,
budou neastné ve ètyøech cizích jazycích.
1:19:27
V pìti.
Na podzim zaèínáme s portugaltinou.
1:19:32
V kolika jazycích jim nasloucháte?
1:19:34
Zkusíte jim nìkdy pøestat cpát znalosti
a jen si s nima promluvit?
1:19:38
Poslechnout si, co chtìjí?
1:19:39
Jsou to dìti, ty nevìdí, co chtìjí.
1:19:41
Ale vìdí. Vechny. A kadé je jiné.
1:19:45
Dali jsme si na èas,
mluvili s nima a trochu je poznali.
1:19:48
- To je dùleitý. Pomohlo jim to.
- Svìøte se nám s vaimi úspìchy, prosím.
1:19:52
Co kdybyste tìmhle lidem øekl,
jak jste jejich dìtem pomohli?