1:20:02
De proefpersonen waren twee tot zes jaar,
1:20:05
de doelgroep.
1:20:09
Charlie, doe je ook mee?
- Sorry, Jim. Natuurlijk.
1:20:14
Misschien kun jij iedereen
vertellen wat de kernwaarde is.
1:20:18
Wat is het belangrijkste?
1:20:24
Mijn kind.
1:20:30
Mijn kind, Jim, dat is het belangrijkste.
1:20:34
Volgens mij heb ik een grote fout gemaakt.
1:20:38
Ik neem ontslag.
1:20:45
Je liet me schrikken.
1:20:48
Hoe ging de vergadering?
- Ik heb ontslag genomen.
1:20:51
Wat?
- Ik heb ontslag genomen.
1:20:53
Ontslag genomen?
- Ja en ik voel me geweldig.
1:20:55
Jij moet ook ontslag nemen.
- Ik ook?
1:20:57
Nu, meteen.
- We zijn er net.
1:20:59
Wil jij je ook zo voelen?
Neem ontslag. Kom op.
1:21:02
Ontslag nemen?
- Ja, samen met mij.
1:21:13
Je gaat dat peentjespak toch niet
verkopen? De kinderen zijn er dol op.
1:21:27
Deze spullen...
1:21:30
zijn niet te koop.
1:21:33
Als je de tekst letterlijk leest, staat er...
1:21:34
Als je de tekst letterlijk leest, staat er...
1:21:36
dat Goudlokje de pap at...
1:21:40
omdat ze honger had.
1:21:43
Maar wat zou Freud zeggen?
1:21:46
Taalvaardigheid is een belangrijk
onderdeel in de ontwikkeling van een kind.
1:21:50
Het is een onderdeel van het
curriculum hier in Chapman.
1:21:53
Wilt u mij volgen?
1:21:56
Op het levenspad, zijn de
eerste stappen essentieel.