1:00:00
Właśnie o tym mówiłam.
1:00:30
Spórzcie na to.
1:00:35
Dziękuje dyrektorze Collins,
że wyraził pan zgodę na wywiad.
1:00:38
Zrobę wszystko żeby pomóc.
1:00:40
Masz jakieś pytania?
1:00:42
W zasadzie tak.
1:00:43
Rok temu Toby miał piątkę z angielskiego,
a Lewis dostał stypendium naukowe.
1:00:46
Co oni robią
w klasie specjalnej?
1:00:48
To kiepskie pytanie.
Jest rozwlekłe, pedantyczne.
1:00:52
Dobre pytanie uderza w samo sedno.
Na przykład:
1:00:54
- Gdzie jest moja skrzynia?
- Skrzynia?
1:00:58
- Nie wiem o czym pan mówi.
- Myślę, że wiesz.
1:01:08
Moi rodzice będą się
zastanawiali gdzie jestem.
1:01:11
Jeden telefon od dyrektora,
wystarczy, skarbie.
1:01:16
Halo
Mówi Brenda.
1:01:19
Przyjaciółka Jessic'y.
1:01:22
Tak, będziemy się uczyły
całą noc w bibliotece.
1:01:25
Dziś wieczorem.
1:01:27
Ponieważ mamy jutro wielki
egzamin z makro...ekonomii.
1:01:31
Który jest bardzo trudny.
1:01:34
Nadal maja moje
dwa ulubione smaki.
1:01:36
Czerwony i zielony.
1:01:39
Cześć chłopaki.
Chcecie trochę?
1:01:42
Ale to dobre.
1:01:45
Wiecie co?
Chyba zaszaleje i wezmę dwa smaki.
1:01:50
To samobójstwo pyszności.
1:01:52
- Wyglądają smakowicie.
- Boże, jak bym chciał.
1:01:54
- Zmiksował je.
- Ale to będzie dobre.