:09:01
Давайте называть зоны открытого моря
:09:06
Ой. Интересно где же
весь мой класс?
:09:10
Мы здесь!
:09:11
О, вот вы где.
:09:13
Поднимайтесь на корабль, исследователи.
:09:15
О, познание
исследование
:09:20
Папа, теперь ты можешь идти.
:09:21
- Привет. Кто это такой?
- Я Нимо.
:09:24
Итак, Нимо, все новые исследователи
должны ответить на один научный вопрос.
:09:27
- Хорошо.
- В каком доме ты живешь?
:09:30
В анемон-ноне.
:09:32
В немо-меноне.
:09:34
Ну ладно, не утруждай себя.
Добро пожаловать на борт исследователей.
:09:37
Вы должны знать,
у него маленький плавничок.
:09:39
Я считаю, что у него могут
возникнуть трудности в плавании...
:09:40
Я давал ему передохнуть,
10, 15 минут.
:09:42
Папа, теперь время
тебе уходить.
:09:45
Не беспокойтесь. Мы постоянно
держимся группой.
:09:47
Итак, класс,
оптические орбиты вперед.
:09:49
И запомните, сохраняйте
свои плавнички...
:09:56
Пока, Нимо!
:09:58
Пока, Папа!
:09:59
Пока, сынок!
:10:03
Будь осторожней.
:10:05
У вас неплохо получается
для новичка.
:10:07
Нельзя их удержать навсегда,
не так ли?
:10:10
В свое время мне было тяжеловато
с моими старшими по поводу обрыва.
:10:12
- Они повзрослели...
- Они отправились к обрыву?
:10:14
Они отправились в открытое море??
Вы что, с ума сошли?
:10:17
Почему бы их ни поджарить прямо сейчас
и посыпать стружкой?
:10:20
Эй, Марти, успокойся.
:10:21
Не говори мне о спокойствии
лошадка пони.
:10:23
Лошадка пони?
:10:26
Для рыбы-клоуна,
он действительно - не смешной.
:10:28
Жалко.
:10:32
Давайте назовем разновидности,
разновидности, разновидности
:10:34
Давайте назовем разновидности,
проживающие в море.
:10:35
Ого.
:10:37
Это
:10:38
Порифера, коелентерата,
хидроза, скифоза
:10:40
Антозоа, ктенофора,
бриозоа
:10:42
Брюхоногие, членистоногие,
ехинодерма...
:10:45
И другая рыба
такая же, как вы и я.
:10:46
Давайте, пойте со мной..
:10:48
Ох
:10:54
Только девочки на сей раз.
:10:56
О, морская водоросль приятная
:10:58
Морская водоросль забавная
:10:59
Что делает её пищевым продуктом