:52:06
Mam?
:52:07
Ja. Wat dan ook.
:52:11
Mrs. Coleman.
:52:14
Oké, laten we dit doen.
:52:17
Oké.
:52:18
Nou, wat kan ik
zeggen over Harry?
:52:21
Hij is een lieve jongen.
:52:23
Maar hij heeft wat
problemen met pestkoppen.
:52:27
En?
:52:29
Dat is het ontwikkelen van je karakter.
Het joch moet wat harder worden.
:52:32
Hij is nogal een slapjanus.
:52:34
En, is dat het? Kan ik gaan?
:52:36
Nee, nog niet.
:52:39
Harry is erg slim...
:52:40
maar hij heeft wat
problemen met zichzelf...
:52:43
vooral in wiskunde.
:52:44
Laat hem een jaartje zitten dan.
:52:46
Ik bedoel, hij is maar klein.
:52:47
Hij past zich wel aan, snap je?
:52:51
Nou, weet je, hij is
erg goed in Engels.
:52:54
Ik heb de klas een opstel laten schrijven
over wie ze het meest bewonderen...
:52:57
en hij schreef een mooi
stuk over jouw dochter.
:53:05
WAAROM MIJN ZUS DE BESTE IS
:53:21
En wat zei ze?
:53:23
Ze liet met het opstel zien dat
je over Anna hebt geschreven.
:53:26
Heb je die gezien?
:53:28
Zeg haar niet dat ik haar leuk vind.
:53:30
Waarom niet?
:53:31
Omdat ruziën veel leuker is.
:53:38
Jongen, je bent nog meer
verdraaid dan ik dacht.
:53:47
Goed geprobeerd!
:53:52
Succes met zakken!
:53:54
Stacey, ik wil met
je praten. Kom hier.
:53:59
Waarom deze omkeer?