Control
anterior.
apresentar.
marcadores.
seguinte.

:07:01
Eu dou-te mais uma oportunidade.
:07:03
e então passaremos para outro
indivíduo teste. Ponto final.

:07:07
Arlo! Há alguma coisa que eu deva
saber sobre os outros testados?

:07:12
Já lhe disse.
Qualquer conhecimento sobre o seu estado

:07:14
influenciará a tua interacção com
o teu paciente.

:07:17
Sim, mas eu ouvi um boato de
um técnico.

:07:20
Alguns dos indivíduos testados morreram
por falha no fígado.

:07:24
Se é verdade, eu devia de saber.
:07:27
O teu testado já deu sinais
de danos no fígado?

:07:30
Não, não deu.
:07:33
Os mais significativos efeitos
secundários são: insónia, boca seca,

:07:36
sentimentos persistentes de culpa e remorsos.
:07:39
Nada aqui sobre complicações no fígado.
:07:41
Não precisas de te preocupar
com os outros testados, Michael.

:07:44
As que tens já te chegam.
:07:48
E não devias passar tanto tempo
a ouvir os técnicos.

:07:51
Sobretudo aquelas atraentes.
:08:01
Então, como é que é Cincinnati?
:08:04
Tem uma equipa de basebol.
:08:08
Estou a ver que não sentes
muitas saudades de lá.

:08:11
Só quero recomeçar do zero.
Percebes?

:08:15
Sim. Eu também.
:08:18
É uma coisa bonita, não é?
:08:20
- O quê?
- Recomeçar do zero.

:08:24
É o que acho.
:08:26
Sabes? O Ralph diz que estás a ir
muito bem. Ele diz que aprendeste rápido.

:08:30
Também não há muito que aprender.
:08:33
Não queres uma sobremesa?
Eles têm um gelado "sandwish", óptimo.

:08:37
- Vá lá! Eu devo-te uma. Eu vou buscar.
- Tu não me deves nada.

:08:48
Está a ir com calma.
:08:51
- O que estás a ler?
- "Introdução à Geologia".

:08:54
- É muito interessante.
- Tu andas a estudar?

:08:57
Numa Universidade Comunitária. É porreiro.
Estou no segundo semestre.


anterior.
seguinte.