:36:35
15. února
:36:36
Návtìva doktora Dervauxe. Psychologa.
:36:39
Pøivezl nám malý dárek.
:36:42
Rozhodli jsme se ho vzít ze St. Fereol centra pro péèi
mladistvých.
:36:46
Abychom zkoumali jeho schopnost pøizpùsobit se
liberálnìjímu prostøedí.
:36:52
Narozdíl od svých spoluákù,
Mondain se teprve uèí èíst a psát.
:36:56
Kadopádnì aspoò mluvit umí.
:36:58
Víceménì normálnì.
:36:59
Zkoumali jsme jeho intelekt
Binet-Simonovým testem.
:37:02
Jasnì, Binet-Simonùv test.
:37:04
Také jsme dìlali Rocharùv test.
:37:07
Dobøe.
:37:08
Test, jak víte, rozdìluje dìtskou inteligenci
do sedmi kategorií.
:37:12
Normální, pøímìøená, hranièní,
lehce retardovaná, støednì ret., tece retardovaná
:37:17
A nakonec imbecilní.
:37:20
Mondain je hranièní.
:37:23
Take není dementní. Nicménì vás musím varovat.
:37:28
Má pervertní sklony.
:37:33
To je dost patné.
:37:35
A co to vlastnì znamená?
:37:37
Doktore?
:37:40
Tíhne ke krutosti, parazitismu a destrukci.
Ale pøedevím,
:37:46
Mytománii.
Pøesnì tak.
:37:48
Takových tu máme.
:37:50
Dìti tu mají pøístup k veobecnému vzdìlání.
:37:53
Bude zajímavé sledovat, jestli se
mùe Mondain integrovat.
:37:57
To je to nejmení co mùeme udìlat.
:37:58
Budeme se snait naplnit vae vìdecké oèekávání.