Super Size Me
prev.
play.
mark.
next.

1:01:00
Vždy len "starostlivos o chorých".
1:01:02
Myslím, že denná telesná výchova ako jediná
1:01:05
ponúka ozajstné riešenie.
1:01:08
Keï zaène hra hudba,
1:01:11
zaènete sa pohybova po celom priestore.
1:01:14
Vrátite sa spä na miesto
1:01:16
a ja vám poviem cvik.
1:01:17
Dávajte pozor na druhých...
1:01:19
¼udí!
1:01:24
K zemi!
1:01:27
Výborne.
1:01:28
Ako èasto za týždeò
1:01:29
sa tieto deti dostanú do telocviène?
1:01:32
Raz. Jeden deò v týždni.
Na 45 minút.

1:01:35
Staèí to?
1:01:37
Nie. Ani zïaleka.
1:01:38
Minister zdravotníctva odporúèa
1:01:41
denne minimálne 30 minút telesnej aktivity,
1:01:44
na udržanie si váhy a zdravia.
1:01:47
Takže raz za týždeò
ani zïaleka nestaèí.

1:01:49
V roku 2001 po zvolení
sa prezident Bush uviedol

1:01:53
rozsiahlou reformou školstva.
1:01:54
Pod¾a výnosu
"Neopomenieme žiadne diea"

1:01:56
sa budú štáty zodpoveda
1:01:58
za nedostatok študentov,
ktorí spåòajú minimálne požiadavky.

1:02:00
Zrejme nie sme len
najtuènejší národ na svete,

1:02:03
ale rýchlo sa staneme aj najsprostejším.
1:02:05
Školy si to môžu vyklada ve¾mi rôzne.
1:02:08
Jedným z dôvodov,
preèo sa skrátili prázdniny

1:02:10
na základných školách,
ako som už povedal...

1:02:12
skrátili sa preto,
aby sa mohli pripravi na skúšky.

1:02:15
A už som to povedal zopárkrát...
1:02:17
nakoniec budeme ma deti,
ktoré budú vedie èíta, ale budú tuèné.

1:02:20
Budeme ma "tuèných èitate¾ov."
1:02:22
Èím viac príkazov budeme do škôl posiela,
1:02:25
z ich poh¾adu nepodstatných,
1:02:26
prestanú sa venova iným oblastiam,
1:02:28
ktorým by mali venova èas a energiu,
1:02:30
vrátane telesnej výchovy,
výživy, hygieny.

1:02:32
Na to všetko sa zabúda.
1:02:34
Kto mi povie,
èo je to kalória?

1:02:41
Nieèo, èo by sme mali sledova?
1:02:43
Hej. V tom mᚠpravdu.
1:02:46
Je to tuk, ktorý ide cez...
1:02:51
Èo je to kalória?
1:02:53
Ježiši.
1:02:54
Kalória je prírastok...
1:02:58
To je dobrá otázka.

prev.
next.