:48:05
	MIR 2, ¿me reciben?
:48:08
	Adelante,
:48:09
	Soy Kelly Snook,
Trabajo en la NASA,
:48:13
	Soy científica planetaria,
:48:16
	Estudio el procedimiento de exploración,
:48:19
	Rover 2 y MIR 2,,,
:48:23
	Mi trabajo implica
aprender a usar la Tierra
:48:28
	como campo de entrenamiento
para ir a otro planeta,
:48:31
	Buscaba condiciones similares
a las del espacio,
:48:35
	Bien hecho,
:48:38
	- Está en la canasta,
- ¡Que clavada!
:48:41
	¡Va por el centro
y hace una clavada espectacular!
:48:45
	Creí que eran bacterias, así que le pedí
a Anatoly que recogiera una muestra,
:48:49
	Muchos pensaban que estaba en un barco
:48:52
	estudiando las chimeneas
o filmando un documental,
:48:55
	Yo pensaba que estaba en Marte
y que quienes estaban en el fondo del mar
:49:00
	se encontraban en la superficie de Marte,
:49:07
	Lo que hacemos en el océano
es 10 veces más difícil de lo que parece,
:49:11
	a pesar de saber
que todo va a ser muy difícil,
:49:14
	No creo que las misiones en la superficie
de Marte sean diferentes,
:49:19
	Espero que cuando tengamos tiempo
para mejorar la comunicación,,,
:49:23
	En mi equipo estaban
la astronauta Megan McArthur,
:49:26
	del Centro Espacial Johnson de la NASA,
:49:29
	y el astro biólogo Tori Hoehler, del Centro
de Investigación Ames de la NASA,
:49:35
	Investigamos cómo el hombre
y la tecnología
:49:39
	pueden mejorar la ciencia y los hallazgos
que haremos en la Luna y en Marte,
:49:46
	Esta combinación de ciencia y tecnología,
:49:49
	sobre todo bajo el océano,
es parecida a la exploración espacial,
:49:57
	El sumergible es como
un vehículo presurizado en Marte,