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Ahora todo el mundo lo sabrá.
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La gente se va a enterar, Kenyon.
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- No les importa, Kyra.
- ¿Por qué me estás atacando?
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¿Qué te pasa?
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Hablé con el entrenador y él cree
que puedo jugar en la universidad.
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Está bien, ¿y?
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¿Cómo voy a hacer eso
y criar a un bebé?
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No sé. No estoy diciendo
que no será difícil.
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¿Difícil? Ya es difícil.
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El niño no está
y estoy preocupado...
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...sobre cómo lo alimentaré,
cómo pagaré por esto y aquello.
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Todo.
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- No estoy listo.
- ¿Qué estás diciendo?
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¿Quieres romper?
¿Eso es lo que estás diciendo?
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Adelante, dilo.
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Si quisiera romper contigo,
ya lo habría hecho, Kyra.
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No se trata de eso.
Yo te amo.
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Quiero estar contigo.
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Sí, siempre y cuando
sea conveniente.
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Pienso en lo mejor para los dos.
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No piensas en lo mejor
para los dos...
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...piensas en lo mejor para ti.
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No quieres que tenga este bebé.
Quieres irte de Richmond.
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Quieres ir a jugar en la
universidad. Así que, adivina qué.
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No tenemos que estar listos
para nada, ¿está bien?
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Yo estoy lista para hacer sola
lo que tenga que hacer.
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Así que puedes tomar esto
e ir al baile tú solo.
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¿Reportes?
Ud. Es el entrenador.
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Señora, hablamos de esto.
No veo cuál es el problema.
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¿Sabe qué es el IRA,
señor Carter?
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No.
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El Índice de Rendimiento
Académico.
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Ellos califican a las escuelas del
uno al diez, siendo diez la mejor.
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¿Tiene idea de qué número
tiene Richmond en esa escala?
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No, señora, no tengo idea.
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Uno, señor Carter, y ha sido
así en los últimos siete años.
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El estado premia
el rendimiento escolar.
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Entonces cada año tengo
menos dinero para personal.
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- Mire, señora...
- ¿Qué es lo que quiere?
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- Que vayan a la universidad.
- ¿Universidad?
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Richmond gradúa al 50 por ciento
de sus estudiantes...
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...y la mayoría son mujeres.
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En mi opinión, usted tiene
a 15 jugadores en su equipo...
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...tendrá suerte si gradúa a cinco.
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Lo siento,
pero no estoy de acuerdo.
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Ellos firmaron contratos.
Si tal vez leyera uno...
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Su trabajo es ganar partidos
de baloncesto, señor.