1:01:00
Znám pár lidí,
kteøí znali práci tvého otce.
1:01:05
Co kdybych jim to ukázal.
Vechno jim vysvìtlím.
1:01:10
e si nejsme jistí autorstvím.
Prokopeme se pøes to...
1:01:13
a zjistíme s èím tady máme tu èest.
1:01:15
Mùe nám to zabrat pár dní,
ale nakonec dostaneme odpovìï.
1:01:19
To je dobrý nápad.
1:01:22
Nemùe si ho vzít.
1:01:24
- Dobrá nevezmu.
- Pøesnì tohle jsi chtìl.
1:01:27
- Nech toho proboha.
- Jak by jsi ho rychle vzal.
1:01:32
- U se toho nemùe doèkat.
- Chci jen vìdìt co to je.
1:01:37
- Øekla jsem ti co to je.
- Nepamatuje si!
1:01:39
- Sama jsem to napsala!
- To je písmo tvého otce.
1:01:45
Nebo je podobné
tak jako v jiných notesech.
1:01:48
Moná má podobné písmo.
Nevím.
1:01:54
Mé písmo je úplnì jiné.
1:01:57
Ale to je pøece jeden z jeho notesù.
Je stejný jako ostatní.
1:02:00
Øíkala jsem ti, e jsem ho od nìj dostala.
1:02:07
Nikomu jsem to neukázala.
1:02:11
Chtìla jsem abys to vidìl jako první.
1:02:13
Pøesvìdèila jsem se o tom
teprve minulou noc.
1:02:17
- Dùvìøoval jsem ti.
-Já vím.
1:02:20
- Spletla jsme se?
- Ne.
1:02:22
Vìdìla jsem, e ona mi nebude vìøit ale ty?
1:02:26
Uvìdomuji si jak tìké by bylo nìco takového napsat.
1:02:29
Musela by jsi mít otcovu vrcholovou formu.
1:02:32
To, e ty i jiní ho uctíváte
neznamená e on to napsal.
1:02:37
Byl nejlepí.
1:02:38
Nae generace na nìco tak revoluèního nepøila.
1:02:43
Uèila jsi se pøece nìjakou dobu na North Western.
1:02:46
- Nejenom tam.
- Na co naráí.
1:02:50
Je to hodnì dobré.
Dokonce ani sám vemu nerozumím.
1:02:56
- Myslí e je to hodnì dobré?
- Ano.
1:02:58
Na tebe.