For Whom the Bell Tolls
anterior.
apresentar.
marcadores.
seguinte.

:50:01
Não, se tivermos cavalos.
- Como? - Não, se tivermos cavalos.

:50:06
Nós já fomos antes de eles virem.
:50:08
Tenho cinco cavalos e quatro homens.
:50:12
Cinco homens, Sordo.
- Exacto. Cinco, com o jovem.

:50:18
Cinco homens e cinco cavalos.
:50:21
Isso são 10 cavalos para 15 homens.
Precisamos de mais cinco cavalos.

:50:26
Sim, para a retirada.
Senão não conseguimos.

:50:29
Onde conseguimos arranjar alguns?
- Temos de os roubar.

:50:33
Só os soldados é que têm cavalos.
Soldados e ladrões como nós.

:50:38
Consegues arranjar cinco para esta
noite? - Como? - Hoje à noite!

:50:43
Podemos tentar.
- Bem.

:50:48
Se calhar também não.
Se nevar.

:50:52
Os cavalos deixam pegadas,
que os soldados podem seguir.

:50:55
É muito tarde para haver neve.
- Como? - Estamos em Maio.

:50:59
E o sol brilha.
:51:02
Olha para o jovem general!
Já está a roubar cavalos.

:51:08
Ele está sempre a contar
como salvou a rapariga do comboio.

:51:12
Vamos ver se
consegues descer o monte com ela!

:51:16
Agora estás a brincar comigo.
:51:21
Espera, Joaquín!
Eu levo-te às costas.

:51:31
Olha Inglés!
:51:32
Olha para o toureiro!
Está a chorar!

:51:36
Oeixa lá isso! Ele
estava-me a contar da irmã.

:51:39
Ela esteve presa tal como eu,
e ele soube ontem que ela morreu.

:51:45
Agora sou eu a tua irmã,
Joaquín.

:51:48
Gostamos todos muito de ti
e somos agora a tua familia. - Sim,

:51:52
e o Inglês também.
Não é assim? - Claro que é.

:51:56
Ouviste, rapaz?
O Inglês é teu irmão.


anterior.
seguinte.