For Whom the Bell Tolls
anterior.
apresentar.
marcadores.
seguinte.

1:09:00
Eles estão a testar aqui
uma guerra de novas armas:

1:09:03
Tanques, aviões e armas do género,
para destruir democracias como a

1:09:09
Inglaterra, França e América antes
que estejam prontas para a guerra.

1:09:13
Foste sempre republicano?
1:09:16
O teu pai também? - Claro.
Ele foi sempre republicano.

1:09:22
Mataram-no por isso?
1:09:25
Não, na América ninguém é
morto por ser republicano.

1:09:29
O Roberto foi professor universitário.
Ele contou-me esta tarde.

1:09:32
Não foi um professor universitário,
foi um professor.

1:09:35
É a mesma coisa.
Ele ensinou numa Universidade.

1:09:39
Um professor não tem barba.
Ele não é professor.

1:09:44
Cala-te!
Que ensinavas, Inglês?

1:09:48
Espanhol.
Por isso conheci a Espanha.

1:09:52
Ele não tem barba,
ele não é professor.

1:09:56
Pára com isso! - Não seria
mais fácil ensinar inglês?

1:10:00
Porque é que ele não haveria de
ensinar espanhol? Ele sabe falar.

1:10:04
Sim, mas acho que não é digno
um estrangeiro ensinar espanhol.

1:10:09
Não tenho nada contra ti, Inglês.
1:10:12
Ele não dá aulas a espanhóis.
- Espero bem que não, porque...

1:10:15
Oeixa-me acabar, seu burro!
Ele ensina espanhol aos americanos!

1:10:21
Eles não sabem falar espanhol?
- Os norte americanos falam inglês!

1:10:27
Sem barba... sem barba.
- Já chega!

1:10:31
Mas ele não tem barba. Barba...
1:10:34
Sem barba.
- Ele tem barba.

1:10:38
Lá disso sabes tu.
1:10:40
Não ligues, ele está bêbedo.
- Acho que ele não está bêbedo.

1:10:44
Sim. Sim, estou bêbedo.
1:10:49
Ouvido.
1:10:51
Cobarde, sim.
1:10:59
Estás a provocar-me, Inglês?

anterior.
seguinte.